韋編三絕英文翻譯 wéibiānsànjué study diligently,點擊查查綫上辭典詳細解釋韋編三絕英文發音,英文單字,怎麽用英語翻譯韋編三絕,韋編三絕的英語例句用法和解釋。三的實數與虛數 一、實數 1三顧茅廬 2暮春三月,江南草長 3吾日三省吾身 4三生有幸 5三更半夜 6辟君三舍 7三皇五帝 8韋編三絕造句 1、劉老先生讀書有韋編三絕的精神,所以他對每一本書的內容都瞭若指掌。 2、這對任何一家公司都是受益匪淺的,《從優秀到卓越》今後將成為經理人和執行長韋編三絕的寶典。 3、老師總是告訴我們,如果讀書韋編三絕,書本內容滾瓜爛熟
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深惡痛絕造句 1、王小姐為人一向誠實、正直,對社會上的醜惡現象深惡痛絕,所以她絕不可能做這種違法的事。 2、這位社會派作家在他的作品中,毫無保留地表現他對迫害者的深惡痛絕。 3、人們對這些燒殺擄掠、無惡不作的壞蛋深惡痛絕。造句練習 例:孔子鑽研《易經》時韋編三絕的精神,值得後人學習。 例:如果學生讀書都能有韋編三絕的精神,書本內容完全理解,那就什麼題目都難不倒了。 相似成語 廢寢忘食 課後時間 成語造句 01>哥哥讀書總是習慣反覆研讀,簡直到了 韋編三絕 的地步! 02>我們要效法孔子那種 韋編三絕 的好學精神,不應虛應故事,不求甚解。 03>對於讀書,他有著極高的興趣,非得 韋編三絕 ,完全讀
成語造句 劉老先生讀書有韋編三絕的精神,所以他對每一本書的內容都了若指掌。 我們讀書如果能做到韋編三絕,就一定會取的很大進步。 哥哥讀書總是習慣反覆研讀,簡直到了韋編三絕的地步! 要想把這本書吃透,沒點兒孔夫子韋編三絕的精神還不行!用韋編三絕造句 造句是培養學生正確運用詞語能力的一種方法,也是學生寫好文章的基礎。所以同學們要多做一些練習。以下小編整理的詞語無可厚非的造句。 1*** 但是奧斯本早在10便開始進行赤字削減的政策是無可厚非的。 2*** 憤怒本身造句01>今年登革熱捲土重來,疫情比過去都嚴重。 02>已經多年絕跡的傷寒,竟然死灰復燃,捲土重來。 更多形容重新出征相關成語捲土重來 「捲土重來」典源 唐.杜牧〈題烏江亭〉詩(據《全唐詩.卷五二三.杜牧》引)勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。
韋編三絕 wéi biān sān jué 釋義: 韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。 出 處: 西漢·司馬遷《史記·孔子世家》:"讀《易》,韋編三絕。" 造句: 1韋編三絕 成语解释 解释韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。 编连竹简的皮绳断了三次。 比喻读书勤奋。 出处《史记·孔子世家》:"读《易》,韦编三绝。 " 示例我们提倡~的读书精神,更提倡学以致用韋編三絕造句 資訊整理 Page1 這是成語韋編三絕 的注音、拼音、含義、出處、舉例、發音的頁面。這是成語韋編三絕的注音、拼音、含義、出處、舉例、發音的頁面。 今年力作:國語字典
韋編三絕 造句 韋編三絕 造句 二曰:"書破,猶 韋編三絕 之意。 韋編三絕 ,固哲人之驪淵也。 后用" 韋編三絕 "形容勤奮學習。 故孔子讀《易》而 韋編三絕 。 這就是孔子讀易" 韋編三絕 "的故事。 仲尼讀易,尚且 韋編三絕 ,何況常人?成語韋編三絕拼音為wéi biān sān jué、含義為韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。下面是更多韋編三絕注音、出處、舉例等内容。 成語故事, 華一書局 大紀元11月1日訊一箭雙雕 形容做一件事同時得到兩種效果 相關成語:一舉兩得、一石二鳥 南北朝時,有個叫長孫晟的人
拜託!我非常急 韋編三絕的意思及成語解釋 新華字典 無憂無慮中學語文網 韋編三絕 拼音:, wéi biān sān jué, 簡拼:, wbsjYahoo奇摩知識 最佳解答 韋編三絕 注音一式 ㄨㄟˊ ㄅ|ㄢ ㄙㄢ ㄐㄩㄝˊ 注音二式 wi bin sn jiu 相似詞 相反詞 解釋 韋,熟皮。舊時用以串聯竹簡成冊。 描寫刻苦學習的四字成語有廢寢忘食 fèi qǐn wàng shí 廢:停止。顧不得睡覺,忘記了吃飯。形容專心努力。 囊螢映雪 náng yíng yìng xuě 原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。
韋編三絕造句 韋編三絕造句 Posted On ; 造句:他殘膏剩馥,不到一年,就把中彩票得來的萬元都花光了。 擊碎唾壺jī suì tuò hú 釋義:形容對文學作品的高度讚賞。 出處:《晉書·王敦傳》"以如意打唾壺為節,壺邊盡缺。" 造句:他的觀點咳唾成珠,擊碎唾壺,一針見血尺幅萬里。 參考資料韋編三絕造句 語義說明比喻讀書勤奮努力。 使用類別用在「勤奮向學」的表述上。 造句 01>哥哥讀書總是習慣反覆研讀,簡直到了韋編三絕的地步! 02>我們要效法孔子那種韋編三絕的好學精神,不應虛應故
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